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         [通訊員 劉豔梅]近期信息工程學院副院長汪毅和副書記王瑩巡視課堂，發現部分學生專業思想不端正，對專業知識興趣不濃；有的學生上課不認真聽講，有缺課、遲到、早退等現象。10月22日，學院領導緊急召開全體教師會議，副院長汪毅在講話中指出，抓好學院學風建設要體現“引導有方、組織有度、考評有力”的要求，要統一思想、整體發力，要發揚傳統、深耕創新，要打造特色、着力提升。

圖1：副院長汪毅講話

    他要求，加強學風建設：一是要在教學管理上講責任。教師要以做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有教師”為目标、為導向，做到“四個統一”，真正擔當起“四個引路人”使命，教書解難、教書引路、教書育人；要徹底解決教學管理中的“寬、松、軟”，加強學生自主學習的設計和引導工作，提高教師課堂教學的效率，考核形式要嚴謹。二是要在輔導員管理上要提升。輔導員要“知專業、曉行業，會教育、擅管理，有能力、能擔當”，要有四年的班級管理總體目标規劃，更要有分年工作落實計劃，從供給側提供好引領和幫助。三在學生活動組織上務實效。要結合學校學院要求、結合專業發展要求、結合學生成長需求，組織開展思政教育、素質拓展、專業技能培養等各方面活動，提升活動吸引力和水平。四在行政管理上要講示範。要把全員全方位全過程育人真正貫徹到日常工作中，一言一行、一舉一動，都要符合文明、規範、效率的要求，在服務态度、工作效果上做好行為示範，全面促進學生素質提高。

    吳慧婷、孫敏、董句、劉豔梅等與會人員，展開了認真讨論，從加強考勤、充分發揮第二課堂作用、嚴格教與學的管理、打造特色，科學規劃課程、課時設置等方面，對促進學風進一步加強提出的應對良策。